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| mayo 2005 |
San Juan, Puerto Rico |
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HEMISFERIDAD Y EL BALANCE MAPAS DE PERCEPCIÓN CORTICAL Por Dr. Melvin Ruiz Miranda He recibido varios e-mail's y casi todos preguntando como se pueden hacer los mapas de percepción cortical. En esta edición le vamos a explicar como hacer esta valiosa prueba. El Dr. F.R. Carrick, neurólogo, quiropráctico, doctor en educación y fundador del Instituto Carrick de Estudios Post Graduados en Neurología utilizó esta herramienta para fundamentar las implicaciones neurofisiológicas del aprendizaje. En su libro "Neurophysiological Implications in Learning" el señala la importancia de la hemisferidad en los pacientes con problemas de aprendizaje. En la imagen que usted puede obsevar al lado usted podra ver representado que el ojo derecho transmite al cerebro opuesto (izquierdo) enviando la señal visual al tálamo que es el portal de todas las señales sensoriales. De igual manera el ojo izquierdo transfiere a la corteza derecha. Por lo tanto cuando usted hace un mapa de Idealmente al tratar este problema se busca igualar los dos campos ciegos. En la medida que sea posible disminuyendo el tamaño del campo ciego más grande. Cuando este disminuye aumenta la percepción cortical y la efectividad del hemisferio. Por otro lado, dos campos ciegos iguales aunque algo agrandados son mejor que dos campos asimétricos. Esto es debido a que la gran mayoría de problemas cognitivos, emocionales, de comportamiento y problemas neuro-musculo-esqueléticos son por asimetría en las funciones corticales (hemisferidad).
A continuación le enseñamos dos mapas de campos ciegos (percepción cortical) de otra estudiante con el apodo de "Maravillosa" del curso del 23 y 24 de abril del 2005. Fíjese que el mapa antes de comenzar el curso demostraba una gran asimetría. Después del curso el mapa demostró campos ciegos más simétricos. El agrandamiento de los campos se puede deber a fallos de técnica ya que los estudiantes se hicieron los mapas entre sí. Por ejemplo, la razón por la cual los campos ciegos después del curso se ven más grande puede ser porque la estudiante "Maravillosa" estaba más apartada de la pared donde se colocó el papel del ensayo. Por ahora, debido a la falta de expertisse de los estudiantes, lo que buscamos es simetría. Si usted mira los campos ciegos de la estudiante "Soleada", del artículo del mes pasado, esta demostró buena simetría después del curso y el campo ciego más grande se redujo en tamaño. Las dos estudiantes se beneficiaron grandemente del programa ya que la intención del ejercicio era la simetría. En el contexto clínico se busca más precisión, inclusive el fijar la cabeza a una distancia fija de once pulgadas (28 cms) es lo ideal.
Técnica:
Practique este ejercicio con varias personas hasta lograr hacerlo con facilidad. Inclusive haga este "mapa" en la misma persona en diferentes momentos. Precisión en los procedimientos es clave para el éxito. En el articulo del mes que viene le enseñaré otras pruebas para confirmar la hemisferidad. Luego en siguientes revistas le enseño algunos ejercicios para mejorar y balancear los hemisferios. Si le interesa, estaré grabando una presentación sobre hemisferidad, como detectarla incluyendo como hacer los mapas de percepción cortical y como hacer para comenzar a balancear los hemisferios. Si usted está interesado envienos un e-mail o llame al 637-0134 para reservar su copia. El formato será en VCD y DVD.
AGRADECEMOS QUE LE ENVÍE ESTA REVISTA A SUS AMISTADES ¿Está usted interesado en aprender Programación Neuro Lingüística? En septiembre comenzaremos el próximo curso de certificación a nivel PRACTICANTE (PRACTITIONER). Este programa está endosado por el mundialmente reconociedo International N.L.P. Trainer's Association (INLPTA). El programa consta de ocho módulos. Cada módulo se toma en un fin de semana y se hará lo posible de ofrecer un módulo cada cuatro a seis semanas, de tal forma que usted podrá completar los requisitos en apróximadamente diez meses. Este curso es excelente tanto en contenido como en estructura. Para tener una idea del contenido visite nuestra pagina web o la del INLPTA. AVISO IMPORTANTE: Estaremos fuera de Puerto Rico desde el 22 de mayo hasta el 12 de junio, por lo tanto no nos llamen durante estas fechas ya que no le podremos constestar. Si no tuvo la oportunidad de leer los articulos anteriores le estoy proveyendo los vínculos para que pueda tener acceso a ellos y leerlos. Siempre agradecemos que le envie una copia de esta revista a sus amistades, médicos, sicólogos, maestros y todos los que usted entienda se pueden beneficiar del conocimiento. Es importante comenzar a crear consciencia del problema de la hemisferidad y los problemas de salud y aprendizaje que nos abaten constantemente. Más important aún es conocer alternativas que puedan ser más efectivas y sin los riesgos de los métodos drásticos que vemos comúnmente. Cordialmente,
20, 21 y 22 de mayo del 2005 Hotel Embassy Suites Este curso cubrirá las estructuras del cerebro y su respuestas a problemas de integridad vascular y el efecto ambiental incluyendo elementos sicológicos. Este es un programa excelente para todos los profesionales de la salud que desean conocer lo ultimo en la neurología del cerebro. Nota: Este curso está dirigido principalmente a profesionales de la salud. Review of the internal and supportive structures of the brain with emphasis placed on the major afferent and efferent projections associated with brain activity. Lesions of the supportive structures of brain and the clinical methodology used in determining brain vascular integrity will be discussed. Applications specific to brain based treatments will be explored in detail. Este es un módulo del programa de especialización en Neurología del Instituto Carrick. Para mayor información o para matricularse visite Carrick Institute for Graduate Studies |
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